Живая книга

Наши страницы на других сервисах

Преступление и наказаниеМне всегда было интересно: на чем основан выбор литературных произведений, обязательных для изучения в школе? Кто включил, например, в программу десятого класса четырехтомную эпопею «Война и мир», которую редкий филолог может прочитать до конца, не пропустив ни одну страницу? Я сильно подозреваю, что Сергей Бондарчук снял свою блестящую экранизацию по просьбам учителей, или, во всяком случае, учитывая их пожелания.

Как мне кажется, особенно не повезло моему любимому писателю – Федору Михайловичу Достоевскому. Причины, по которым еще Министерство Народного Образования СССР выбрало для изучения на уроках литературы роман «Преступление и наказание», мне абсолютно непонятны. То ли высокопоставленные педагоги решили, что детективная фабула романа заинтригует подростка? То ли посчитали, что «деткам» будут интересны рассуждения Раскольникова о сверхчеловеке и «твари дрожащей»? То ли предположили, что советские ученики с увлечением будут читать историю проститутки Сонечки Мармеладовой (а ведь партийные лидеры делали вид, что в СССР секс отсутствует)? Про проповедь смирения я промолчу, так как это характерно для всего творчества Федора Михайловича.

Я прекрасно помню шутку нашей учительницы литературы, когда мы, наконец, приступили к изучению этого романа: «Читать его – наказание, а не читать – преступление». И вот, хоть убейте, я вполне согласна с этим мнением. Более того, совсем недавно я перечитала это произведение Достоевского вместе с дочерью (ей уже 16 – как быстро летит время!) и ни на йоту не изменила своего отношения.

Как мне кажется, «Преступление и наказание» – самый неровный роман в творчестве Федора Михайловича, при этом чрезвычайно затянутый. Даже ранние повести писателя, такие как «Белые ночи», «Бедные люди» и другие, производят намного более целостное впечатление, не говоря уже о том, что такие работы писателя, как «Идиот», «Братья Карамазовы», «Игрок», захватывают гораздо сильнее.

Здесь же детективный сюжет присутствует лишь формально – ведь интриги, кто убил старушку в «Преступлении и наказании», не существует, а следователь Порфирий Петрович не столько собирает улики, сколько ведет психологическую игру. Кстати, как мне кажется, именно эта сюжетная линия и является самой неудачной, чрезвычайно затягивая роман. А может, я ошибаюсь? Ведь в школьном возрасте я пропускала и рассуждения Раскольникова, которые сейчас я «проглатывала» со все нарастающим интересом (возможно, сыграла роль и мое знакомство с творчеством Ницше, в школе же «теория сверхчеловека» была лишь весьма абстрактным понятием).

И, конечно, Достоевский верен себе: в этом романе присутствуют потрясающие сцены, невероятный накал чувств, высоты человеческого духа, соседствующие с его низостью. Как и в других романах Федора Михайловича, в «Преступлении и наказании» мы найдем яркие натуралистические сцены (конечно же, убийство старухи-процентщицы), трогательные истории (судьба жертвенной Сонечки Мармеладовой), самые разнообразные психологические типы, описанные с выразительными деталями.

Однако, как мне кажется, именно в этом произведении положительные персонажи чрезвычайно «ходульны» и совершенно не остаются в памяти (прежде всего, это касается студента Разумихина и упоминавшегося уже Порфирия Петровича), в отличие от «великолепных» злодеев. Во время «школьного» изучения я практически не обратила внимания на сюжетную линию, связанную со Свидригайловым, а ведь этот порочный человек (своего рода отрицательный двойник Раскольникова), мучимый совестью за свои преступления – трагичнейший персонаж этого произведения.

Словом, нельзя отрицать то, что в «Преступлении и наказании» присутствуют гениальные эпизоды – безумная Катерина Ивановна, выведшая детей плясать на улицу, по моему мнению, один из сильнейших эпизодов мировой литературы. Однако, в целом не могу назвать роман гениальным из-за его неоправданной затянутости и уже упоминавшейся чрезмерной неровности. Конечно, это произведение Достоевского должен прочитать каждый, но, как мне кажется, не в подростковом возрасте и не в рамках школьной программы.

Оценка книги: ****

12 комментариев

1 | Максим

20 сентября 2011, 18:36

Ну, это классика.
И не зря её изучают в школе!

Главный герой (Раскольников) воплощает в себе двух персонажей. И хорошего и плохого.
Конечно убить, а потом думать над сделанным – это проблема наших времён. Сделаем, а потом подумаем.

Произведение экранизировалось, а также были театральные постановки. Но в любом случае – оригинал читать, в душу автора заглянуть.

2 | Тамара

20 сентября 2011, 18:45

Не согласна я про «неровности». Я лично в школе эту книгу проглотила на одном дыхании. И несколько моих одноклассников тоже. Дело в том, что в этой книге по кусочкам разобран человек. Все его эмоции и мысли разложены по полочкам, благодаря этому вполне можно почувствовать всё что он испытывает на собственной шкуре. Конечно, о вкусах не спорят, но я бы сказала, что это не только гениальная, но и очень атмосферная книга.

3 | Иван

20 сентября 2011, 18:51

Сталкивался с этим произведением по школьной программе, потом в колледже. Прочитал его несколько раз, каждый раз как будто брал новую книгу, всегда было интересно. Замечательное классическое произведение, оно не теряет актуальность и в нашем 21 веке, если Вы не читали, советую прочитать.

4 | Selana

20 сентября 2011, 19:02

Сильный, непредсказуемый сюжет. Герои как бы находятся на распутье. Что выбрать, семейные ценности или всепоглощающие чувства? Они как будто не замечают, что разрушают свою жизнь. Любовь, как вихрь, всё сносит на своём пути.

5 | gagarin

20 сентября 2011, 19:06

У меня такое впечатление, что автор решил написать о «обычной» книге. Хвала, которая досталась Достоевскому в этой рецензии, больше напоминает «ну это САМ Достоевский, только за это книга и ценна».
Лично я читал данное произведение в 16 лет, потом в 22, потом в 25. Причем, каждое последующее прочтение открывало для меня новые грани, по-настоящему Значимого произведения. Сейчас у меня сложилось мнение, что этот роман теряет свои позиции только потому, что его включили в школьную программу. Нужно сознательно читать такие произведения, а не по принуждению учителя.
Не существует «обязательной» литературы, просто есть, которая чувствуется извилинами сердца, а не мозга. Преступление и наказание, для меня, – одно из таких.

6 | Fira

20 сентября 2011, 19:06

С этой книгой я сталкивалась пару раз: первый был в школе. Школа, школа, редко кому охота читать в это время классику. Так и мне, в итоге прочла только несколько страниц. Второй раз, столкнувшись с книгой, решила ее дочитать, книга понравилась. «Живой», неповторимый в своем роде рассказ. Но, по-моему, не для 8 класса, в котором я изучала.

7 | kobancheg1

20 сентября 2011, 19:06

Всем, кто не успел прочитать этот шедевр в школе – настоятельно рекомендую. Психологизм Достоевского ещё в девятнадцатом веке стал притчей во языцех, а в «Преступлении…» он проявился в самой полной мере.

8 | Ефим

1 октября 2011, 19:23

Книга, не теряющая актуальность во все времена, эта книга о каждом из нас, внутри каждого живет свой собственный Раскольников, только управляем мы им по-разному или, лучше подойдет, по-разному поддаемся на соблазн сделать что-то запретное. Но стоить помнить: за все, что мы делаем, мы рано или поздно ответим, если не перед законом и обществом, то перед Богом ответим точно.

9 | Егор

6 октября 2011, 22:07

А я в школе вообще его читать не мог, бред, какие-то размышления ни о чем. Но после просмотра сериала Идиот, я проникся Достоевским да и чтением вообще. Роман не показался мне затянутым, а очень даже интересным. А в школе не думаю, что много человек осилит и главное поймет суть этого произведения

10 | Ленар

5 января 2012, 22:10

Читалось тяжело..но как Раскольноков нас обхитрил, бабушку из-за денег убил. нам всякие теории придумал. Как жалкий человек не смог снести свой грех. и в любовь уверовал. Он убийца. а мы его спасти пытаемся. Он то спасся, семь лет и он новою жизнь начнет.

11 | Юлия

9 апреля 2012, 20:20

Ой как я не согласна с автором! Только в школе за 2 года прочитала этот роман 3 раза, до сих пор это мое любимое произведение. Чтобы его понять в ШКОЛЕ – нужен правильный учитель литературы. Если вы его не поняли в школе – знайте, учитель литературы у вас был не особо компетентный.

12 | Lucy

29 июня 2012, 23:11

Вы ошибаетесь, у нас была ПРЕКРАСНАЯ учительница литературы, которая почти во всех учеников «вложила» любовь к русским классиком.

Большое спасибо всем откликнувшимся на мою рецензию. Однако главный ее смысл был не о том, что «Преступление и наказание» слабый роман Боже упаси!), а о том, что у Достоевского есть и другие, более сильные произведения.

По поводу проблемы выбора, мне кажется, она прослеживается во всех произведениях Федора Михайловича, но возможно, действительно в «Преступлении и наказании» она показана наиболее ярко.

Оставить комментарий